Utiliser des modèles

Résolution algébrique d'un problème (avec une inconnue) - Mathématiques 6e

Exemple d'exercice parmi les 12 exercices du chapitre

On souhaite modéliser le problème suivant :

Nicolas a \(218\) billes. Chloé en a \(16\) de moins.
Combien de billes a Chloé ?

Compléter le diagramme en barre ci-dessous à l'aide des nombres de l'énoncé et en laissant un "?" dans la ou les cases correspondant à la réponse au problème.
Donner la réponse au problème.
On donnera la réponse sans unité.

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Nos exercices sont conformes aux programmes de l'Éducation Nationale de la 6e à la Terminale. Grâce à Kwyk, les élèves s'entraînent sur du calcul mental, des exercices d'arithmétique et de géométrie, des problèmes et des exercices d'application, des exercices d'algorithmique et de python, des annales du brevet des collèges et du baccalauréat. Nos exercices sont proposés sous forme de réponse libre et/ou de QCM.

Afin d'assurer un entraînement efficace et pertinent aux élèves, chaque exercice est généré avec des valeurs aléatoires. Les élèves peuvent s'entraîner grâce aux devoirs donnés sur Kwyk par leurs professeurs et aux devoirs générés par notre outil utilisant l'IA mais aussi grâce aux différents modules de travail en autonomie mis à disposition sur leur espace personnel. Pour les niveaux du collège, les élèves ont également accès à des cours constitués d'une partie théorique et d'une partie pratique.
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